近日，浙江省溫州市鹿城區(qū)五馬街道為進(jìn)一步深化生活垃圾分類宣傳教育，向轄區(qū)老年群體普及垃圾分類知識(shí)，有效提高老年居民垃圾分類知曉率、參與率和投放準(zhǔn)確率。五馬街道墨池社區(qū)聯(lián)合“七彩光服務(wù)團(tuán)”老年國(guó)畫班，共同開展了一場(chǎng)垃圾分類主題宣教“牽手行動(dòng)”，讓爺爺奶奶在垃圾分類“新時(shí)尚”里—不掉隊(duì)！

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，五馬街道特別邀請(qǐng)鹿城區(qū)垃圾分類“時(shí)尚推手”志愿者，作為今天活動(dòng)的主講老師，一開場(chǎng)宣教老師就以“zui接地氣”的提問：“今天，你垃圾分類了嗎？”與現(xiàn)場(chǎng)的“大齡同學(xué)”開始了互動(dòng)。

面對(duì)這樣的“提問”，現(xiàn)場(chǎng)有分類、會(huì)分類的娓娓道來(lái)，沒分類、不會(huì)分類的不僅紅了臉、出了汗，還引來(lái)了“老朋友”們的調(diào)侃，一開始“氣氛”就被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。這批“大齡同學(xué)”們的積極性。隨后，宣講老師又從準(zhǔn)備好的各類道具中，現(xiàn)場(chǎng)與大家開始了另一場(chǎng)垃圾分類“靈魂拷問”，面對(duì)模擬督導(dǎo)員“你，是什么垃圾！”，讓許多手拿特殊道具的老師傅遇上了“新問題”。

根據(jù)，在互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的各類問題、難題，宣講老師利用精心制作的課件，向大家介紹了為何要開展垃圾分類？生活垃圾分類要做到哪幾類，如何演變，如何發(fā)展，如何鑒別，如何區(qū)分，如何投放，進(jìn)行了深入淺出的互動(dòng)講解，并鼓勵(lì)大家從我做起，帶頭做起。

據(jù)悉，為了積極發(fā)動(dòng)老年群體參與垃圾分類，五馬街道聯(lián)合鹿城區(qū)分類辦推出了垃圾分類“牽手行動(dòng)”，這不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的垃圾分類宣傳活動(dòng)，而是讓垃圾分類“接上地氣”更有目的性，將生活垃圾分類理念通過(guò)更加切合的方式，拓展向老年群體，通過(guò)老前輩們的手牽引更多人參與垃圾分類，從家庭著手，全民互動(dòng)，將垃圾分類意識(shí)根植到全社會(huì)。